Prescripción y mediación de juegos de mesa en bibliotecas

Prescripción y mediación de juegos de mesa en bibliotecas

Play (5)

Organiza:  Asociación de Bibliotecarios/as y Documentalistas de Canarias (ByD Canarias).

Con la colaboración de:  FESABID.

Con el apoyo de: Ministerio de Cultura.

Imparten: Noemí Blanch y Ana Ordás.

Modalidad: en línea.

Fechas de celebración: del 17 de marzo al 16 de abril de 2025.

Duración:  25 horas lectivas.

Precio:

-35 euros para personas integrantes de entidades FESABID que hayan suscrito el  2º Convenio de formación (será imprescindible acreditar documentalmente esta condición).

-70 euros para personas externas.

Inscripción: del 20 de enero al 10 de marzo de 2025.

Número de plazas: 30.

Metodología: a través de la plataforma virtual Moodle.

Certificación: se entregará certificado de aprovechamiento a las personas que superen la evaluación establecida por las docentes.

Formulario inscripción

INTRODUCCIÓN

El curso explora el mundo de los juegos de mesa y el estado actual de esta industria cultural. Proporciona las herramientas para seleccionar, catalogar y poner en circulación estos materiales, con la finalidad de implementar un servicio bibliotecario centrado en la prescripción y mediación lúdica, fomentando así su uso como recurso de aprendizaje, dinamización cultural y ocio.

PROGRAMA

BLOQUE 1. INTRODUCCIÓN AL PODER DEL JUEGO

  • ¿De qué estamos hablando? Definiciones
  • ¿Esto es nuevo? Miremos al pasado
  • ¿Por qué jugamos?
  • ¿Cómo podemos llevar el poder del juego a las bibliotecas?
  • Categorías de juego
    • Rol: el poder de la narrativa
    • Videojuegos: cultura y ocio digital
    • Juegos de mesa: momentos para compartir

BLOQUE 2. JUEGOS DE MESA

  • Juegos para todos los públicos: clasificación por edades
  • Diseccionando un juego de mesa
  • Componentes: de qué están hechos los juegos
  • Mecánicas: qué queremos que hagan
  • Dinámicas: qué queremos que pase
  • Temáticas: de qué van los juegos
  • Selección de juegos para la biblioteca

BLOQUE 3. LLEVANDO EL PODER DEL JUEGO A LAS BIBLIOTECAS

  • ¿Perfiles de jugones y lectores?
  • La biblioteca como espacio de juego
  • Cómo transformar los espacios en un juego: breakouts y escape rooms
  • Crear y evaluar un evento de juegos de mesa en la biblioteca
  • Catalogación y organización de juegos de mesa
  • Circulación de los juegos.

BLOQUE 4. JUEGOS Y LIBROS

  • Experiencias lúdicas que nos llevan a los libros
  • Buenas prácticas
  • Libros que nos hacen jugar
  • Juegos que nos hacen leer

DOCENTES

NOEMÍ BLANCH

Psicóloga, especializada en igualdad y el poder del juego. Más de 20 años de experiencia en proyectos de formación y consultoría. Jugando como estrategia y como metodología para desarrollar el potencial de personas y organizaciones. Profesora en diferentes universidades (UOC, CTIM-UPC y Tecnocampus-UPF), doctoranda en temas de juegos de mesa y género. Forma parte del podcast “Play like a Pank” (podcast lúdico feminista) y del proyecto Revolúdica-Revolución basada en juegos, que apuesta por la transformación social mediante el juego.

ANA ORDÁS

Bibliotecaria con una amplia trayectoria en empresas de software de gestión de bibliotecas y proyectos para la implantación de nuevos servicios digitales. Actualmente, colabora con FESABID como responsable de comunicación digital, e imparte talleres dirigidos al personal bibliotecario sobre el poder del juego, subrayando su valor como parte de la cultura y ofreciendo soluciones creativas y prácticas para mejorar servicios y dinamizar las bibliotecas.